A professora precisava analisar, ou seja, diagnosticar seus alunos antecipadamente para conhecersuas realidades e a partir dai, começar trabalhar as necessidades individuais. Esses alunos deveriam ser encaminhados para diagnóstico com especialistas e só assim a professora e a escola teriam mais informação para trabalhar com eles.
Os conteúdos deveriam ser adaptados de acordo com a realidade de cada um.
Somos os formadores e compete a nós trabalharmos as diferenças e procurar sana-las no decorrer do processo.
Profª Vanderlita.
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